Dla osób i organizacji zainteresowanych pozyskiwaniem funduszy i grantów pomocna może okazać się Mapa Środków Pomocowych, opracowana przez Wydział ds. Funduszy Pozastrukturalnych i Współpracy Europejskiej Biura Funduszy Europejskich Urzędu m.st.Warszawy.

Do wiadomości wszystkich zainteresowanych problematyką Unii Europejskiej podajemy spis adresów stron internetowych, z których można czerpać wiedzę na temat programów pomocowych i szukać potrzebnych informacji.

Ponadto w serwisach internetowych Ministerstw Rządu RP, można znaleźć wiele informacji związanych z dostępnymi funduszami. Najczęściej odpowiadają one bowiem za nadzorowanie wydatkowania tych funduszy w swoim sektorze. Serwisy internetowe ambasad oferują natomiast informacje na temat programów bilateralnych.

Do spisu odsyłaczy...

Miasto Stołeczne Warszawa-Dzielnica Ursus m.st. Warszawy wspólnie z Zespołem Szkół Nr 42 realizuje projekt pt „Tygrysy rynku pracy” współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX. „Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach”, Działanie 9.2 „Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego”. Umowa Nr UDA-POKL.09.02.00-14-051/08 na realizację projektu została podpisana z Mazowiecką Jednostką Wdrażania Programów Unijnych w dniu 21 sierpień 2009r.
Projekt jest adresowany do 150 uczniów Zespołu Szkół Nr 42 w Ursusie.
Celem ogólnym projektu jest stworzenie nowej jakości w systemie szkolnictwa zawodowego w Dzielnicy Ursus poprzez dodatkowe zajęcia (pozalekcyjne i pozaszkolne) dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem ICT, języków obcych, przedsiębiorczości, nauk przyrodniczo – matematycznych oraz wdrożenie efektywnego programu doradztwa edukacyjno – zawodowego.

Głównym celem jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów szkół zawodowych poprzez dodatkowe i specjalistyczne zajęcia z następujących przedmiotów:

• język polski
• matematyka
• fizyka
• informatyka
• języki obce: język angielski i język niemiecki.

Dnia 20 kwietnia 2010r w klubie dzielnicowym ARSUS odbyła się I Konferencja Naukowa w ramach realizowanego przez Dzielnicę Ursus m.st Warszawy i Zespół Szkół Nr 42 projektu "Tygrysy rynku pracy". Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego – Program Operacyjny Kapitał Ludzki – działanie 9.2.
Głównym przesłaniem realizowanego projektu jest podniesienie rangi szkolnictwa zawodowego oraz wsparcie dla młodzieży uczestniczącej w projekcie w postaci dodatkowych zajęć wyrównawczych i specjalistycznych z przedmiotów ścisłych i humanistycznych. Konferencja odbyła się pod hasłem "Projekt Tygrysy rynku pracy jako odpowiedź na problemy szkolnictwa zawodowego w dzielnicy Ursus".
Sam tytuł konferencji może wskazywać na zawężenie problematyki szkolnictwa zawodowego tylko do Dzielnicy Ursus, jednakże był on tylko punktem wyjścia do dyskusji jaka miała miejsce na konferencji. W konferencji wzięło udział wielu znakomitych gości ze świata nauki, przedstawicieli urzędów zajmujących się powiązaniami szkolnictwa zawodowego z rynkiem pracy, przedstawicieli reprezentujących związki pracodawców, nauczyciele realizujący projekty współfinansowane ze środków Unii Europejskiej i młodzież biorąca udział w projekcie „Tygrysy rynku pracy”.
Konferencję otworzył Z-ca Burmistrza Dzielnicy Ursus – Pan Dariusz Wosztyl, witając wszystkich zgromadzonych na sali i zachęcając do dyskusji w konferencji, która ma wskazać główne problemy szkolnictwa zawodowego w dniu dzisiejszym, pokazać jakie działania należy podjąć aby ranga tego szkolnictwa nabrała właściwego znaczenia, absolwenci osiągali jak najlepsze wyniki na zawodowych egzaminach końcowych i tym samym odnajdywali swoje miejsce na rynku pracy.
Głos w dyskusji zabrała Dyrektor Zespołu Szkół Nr 42 w Ursusie - Pani Iwona Safteruk, która w swoim wystąpieniu wskazała na główne problemy Zespołu Szkół z którymi musiała się zmierzyć, poinformowała zgromadzonych o głównych działaniach projektu i oczekiwanych rezultatach, jakie projekt ma przynieść. Główne działania projektu są skierowane do uczniów Zespołu Szkół w postaci zajęć wyrównawczych i specjalistycznych, mające na celu podwyższenie wiedzy i umiejętności w zakresie matematyki fizyki informatyki, a także języka polskiego, niemieckiego i angielskiego. Dodatkowo młodzież ma możliwość korzystania z porad doradcy zawodowego w formie konsultacji indywidualnych i grupowych. Czas wolny młodzież może wykorzystać uczestnicząc w ramach projektu w zajęciach sportowych, tanecznych oraz spędzając czas w kinie, teatrze, czy też na innych imprezach kulturalnych. Niewątpliwą zaletą projektu jest również i to, że w jego ramach wyposażono pracownię językową, matematyczną, fizyczną a także zakupiono sprzęt sportowy. Te wszystkie działania projektowe przełożą się na podwyższenie poziomu kształcenia w placówce.
W ramach projektu prowadzone są również testy ewaluacyjne pod nadzorem prof. Elżbiety Putkiewicz z U.W. Pani profesor w swoim wystąpieniu mówiącym o wprowadzaniu zmian, nawiązała do wyników testów, których pełny obraz będzie po przeprowadzeniu wszystkich 150. Na dzień dzisiejszy w projekcie bierze udział 106 uczestników, zatem pełna diagnoza nastąpi po przeprowadzeniu testow tzw "na wejściu" i "na wyjściu".
Panowie Sławomir Kasprzak- Dyrektor Zespołu Szkół Licealnych i Technicznych w Warszawie oraz Pan Jerzy Soliński nauczyciel z zespołu Szkół Nr 7 w Warszawie przedstawili realizowane przez ich szkoły projekty finansowane ze środków UE, podwyższające umiejętności uczniów i wpływające na lepsze wyniki w nauce. Pani dr hab. Urszula Jeruszka i Pan prof. Stefan Kwiatkowski z Akademii Pedagogiki Specjalnej w swoich wystąpieniach pokazali losy absolwentów szkół zawodowych na rynku pracy oraz wskazali kierunki zmian i perspektywy kształcenia zawodowego.
Przedstawicielka Mazowieckiego Obserwatorium Rynku Pracy – Pani Katarzyna Kozakowska poinformowała o powiązaniach rynku pracy ze szkolnictwem zawodowym na podstawie badań prowadzonych przez Obserwatorium, natomiast Pan Jacek Całus- Prezes Związku Pracodawców Warszawy i Mazowsza i jednocześnie Przewodniczący Wojewódzkiej Rady Zatrudnienia zwrócił uwagę na oczekiwania pracodawców względem przyszłych pracowników, ich przygotowania zarówno teoretycznego jak i praktycznego.
Konferencja nie znalazła gotowych odpowiedzi na pytania dotyczące kształcenia zawodowego i jego odniesienia do rynku pracy, ale była próbą wskazania kilku dróg rozwiązań które należałoby spróbować wdrożyć, a które pomogłyby wyjść szkolnictwu zawodowemu na właściwą drogę, tak aby absolwenci kończyli kierunki adekwatne do potrzeb pracodawców, aby ich kwalifikacje zarówno teoretyczne jak i praktyczne były na jak najwyższym poziomie, aby nie powielać zjawiska bezrobotnych absolwentów.

Hanna Borowiec
Kierownik projektu

Hanna Borowiec
Kierownik projektu
„Tygrysy rynku pracy”